Sistem Pendidikan Kamis, Jul 3 2008 

1. IIS PSM menggunakan sistem Term yang diterapkan di Sekolah Internasional Al-Irsyad

2. Penggunaan sistem Term mengikuti standar Al-Irsyad untuk lebih memudahkan IIS PSM dalam mentransfer sistem.

3. Rincian Term yang digunakan :

Term I : 10 Minggu

Cuti Bersama : 1 Minggu

Term II : 10 Minggu

Cuti Bersama : 2 Minggu

Term III : 10 Minggu

Cuti Bersama : 1 Minggu

Term III : 10 Minggu

Cuti Bersama : 3 Minggu

Notes :

i. Minggu ke – 2, 5, 7, dan 8 setiap term diadakan test.

ii. Minggu ke – 8 materi test mencakup keseluruhan materi yang diajarkan pada tiap – tiap term.

iii. Pada Akhir Term diadakan laporan ke orang tua murid

4. Sebelum Cuti Bersama dua minggu sebelumnya sudah dilakukan penilaian terhadap siswa

5. Sebab dengan kesamaan model pembelajaran tidak akan memerlukan banyak perubahan dari segi kurikulum dan proses pembelajaran.

6. Perubahan sistem sebagai proses adaptasi akan dilakukan bersamaan dengan berjalannya proses pembelajaran di IIS PSM.

Project Kamis, Jul 3 2008 

1. Proyek ini bernama Proyek Pendirian Islamic International School PSM . Sekolah berstandar Internasional, khususnya di lingkungan lembaga pendidikan PSM, dan untuk masyarakat Magetan serta sekitarnya pada umumnya

2. IIS PSM pada tahap awal ini akan mendirikan kelas:

a. Kindergarten / TK A : 1 kelas

b. Kindergarten / TK B : 1 kelas

c. Primary / SD : 2 kelas

3. Dan untuk proyeksi ke depan IIS PSM tidak hanya di Magetan tetapi juga akan didirikan sekolah-sekolah berstandar internasional di beberapa cabang PSM yang memungkinkan untuk ditempati.

PREFACE Kamis, Jul 3 2008 

1. This School Manual has been prepared as a guide to all who serve in the leadership positions of Islamic Internationa School – Pesantren Sabilil Muttaqien (IIS – PSM). This may include the School Board, Senior Management and KAHs of the School.

2. Among its purpose is to :

i. Optimise the fulfilment of the School’s purpose and goals

ii. Assist the School’s leadership in sound decision-making within an established framework

iii. Aid in the effective and efficient functioning of staff

3. The School Manual consists of broad policy prescribes. Separate SOPs (Standard Operating Procedures) may be necessary to guide staff in specific functions and operations. Such SOPs shall also require the approval of School Board before their formal adoption by the School.